怎么交金毛拿东西给我？
“教”“学”是两个很重要的教育行为动词，需要特别引起家长的注意。 很多家长会经常对狗狗说“教”这个动作：“你这个样子，我要教教你了！”或者“你这样做不对，我教你呀！” 但其实，在训练狗狗的时候，“教”这个动作是非常有讲究的。 首先，我们为什么要“教”狗狗呢？ 是因为狗狗做错了事情吗？ 是的，一般来说，当狗狗做了我们不希望它做的事情时，我们就可以通过“教”这个行为来纠正狗狗的错误。 比如，狗狗咬了我们的鞋子，我们可以把鞋子给拿走，并告诉它“no，咬鞋子的行为不可以”，然后给它一些玩具或其他它喜欢的东西，作为安抚和奖励。
但除了这种由于不良行为而进行的“教学”外，还有另外一种“教”的行为——那就是当狗狗做了我们认为正确的事情时，为了鼓励狗狗继续做这种行为，我们也可以采用“教”的动作，以奖赏的方式让狗狗知道，做对了事情是可以得到主人夸奖和喜爱待着的。 所以，家长需要根据具体的情况来判断到底是要用“教”还是要用“学”。 用“教”的行为，通常是为了改正狗狗的不良习惯；而用“学”的行为，则是为了让狗狗学会人类所期望的良好习惯。
那么，如何运用“教”与“学”这两个动作呢？ 其实，这取决于我们想要培养狗狗什么样的生活习惯。 如果目的是要让狗狗停止做坏事（如乱咬、乱扒拉），那么就可以采取“教”的行为，即阻止狗狗的行为+惩罚（批评、怒喝）+奖励（表扬、抚摸+食物）。 而如果目的是让狗狗学会新的技能（趴下、握手），那么就应该采取"学"的行为，即用新事物引导狗狗（吸引它的注意力）+鼓励（夸奖、抚摸）+练习，直到熟练掌握。